起初
没有人在意这一场灾难
这不过是一场山火
一次旱灾
一个物种的灭绝
一座城市的消失
直到这场灾难和每个人息息相关
——《流浪地球》
这是去年上映的《流浪地球》当中的台词,却在今年触动了很多人的心。
澳洲山火、非洲蝗灾、菲律宾火山喷发、西班牙“西娅拉”风暴......乃至新型冠状病毒疫情的发生,整个地球仿佛都在告诉人类, 是时候停下脚步,更多的去关注世界与自然了 。
-2020年的干旱-
反思当下,预期未来,2020年注定是充满“ 变革 ”的一年,不论是自然、气候,还是人类观念的改变。
气候是维持地球生命的必要基础,2020年以来,世界各地自然灾害发生,美国宇航局(NASA)新科学报告指出,我们的地球又遇到了新问题了—— 泰国的干旱 。
NASA 卫星数据显示东南亚地区土壤湿度异常干旱
NASA 卫星可以检测到地面表层5cm的含水量情况,通过这份地图可以看到,东南亚很多国家都面临干旱情况,而泰国正是其中之一。
泰国境内逐渐干涸的淡水河流
这一次的干旱直接打破了泰国的干旱记录。NASA直接指出, 泰国可能正经历着40年来最严重的一次干旱 ,泰国大约一半的主要水库蓄水量低于50%。
河流水位太低导致海洋咸水向上游蔓延,影响当地饮用水供应
在干旱的影响之下, 泰国预估可能有1100万人受到灾难的直接影响 ,泰国31府面临供水危机,向民众发出节约用水号召,相当于泰国“春节”的泼水节也将受到一定影响。
泰国境内土地耕作受严重影响
泰国大部分地区的学校也受到干旱影响,为了保障学校的供水需求,建筑工作室 Pareid 和泰国朱拉隆功大学的学生在泰国西部建立了一个 具有集水功能的开放式教室 ,将其命名为 Pylonesque。
-可以集水的教室-
这间名为 Pylonesque 的教室位于泰国西部 UthaiThani 省,作为学校的额外空间建设。
搭建在学校空地的 Pylonesque 教室
Pylonesque 采用开放式设计,没有门窗,屋顶也与传统的封闭型屋顶有很大区别,俯瞰 Pylonesque 教室,屋顶仿佛两个巨大的“漏斗”。
Pylonesque 教室的屋顶被两个“漏斗”覆盖
Pylonesque 的两个漏斗屋顶,外观看起来像传统建筑中的天窗,但它们的作用却不限于此,在下雨时,两个漏斗可以收集雨水,并将其输送到位于教室地下的储存容器中。
雨水通过“漏斗”汇集到教室内部的
Pylonesque 的主要结构由一个简单的钢材框架组成,它的设计灵感来源于电塔,整个结构由重复的“ 倒伞状 ”模块构成,设计师通过研究电塔的施工方式与几何形状,设计出一个可以手工安装的脚手架结构。
Pylonesque 教室的内部结构架
Pylonesque 每个线性构件的最大长度是4m,这代表着1-2个人就可以实现安装与焊接,整个结构随着工人的安装逐步扩散,能够以较少的劳动力解决安装与移动问题。
搭建完成的 Pylonesque 教室内部
覆盖在 Pylonesque 红色钢材框架顶部的是紫色的铝箔绝缘锌板和红色雨篷,明亮的色彩赋予了这座教室鲜明的个性,与其他学校的建筑形成鲜明的对比。
这所学校现有的建筑主要是暗绿色和淡绿色相结合的色调,建筑与周围植被相融合,并且与学校的名称“Toei”产生共鸣(Toei翻译为“绿色香蕉叶”)。
而 Pylonesque 充满反差的造型与色彩,在学校中形成了一个新的聚集点,成为学校操场上的“灯塔”,与周围环境即融入又脱颖而出 。
-应对不稳定气候-
泰国多变的气候因素,决定了 Pylonesque 的多功能性。
在 Pylonesque 开方式的空间内,除了两个集水“漏斗”外,没有任何固定物品。设计师没有规定空间应该如何使用,而是采用了 定制的模块化家具 ,允许学生和工作人员根据需求进行布置。
学生们按照实际需求布置内部空间
泰国暴雨与干旱等极端敏感性天气,常常导致当地气候从潮湿到干燥的急剧变化。
为了应对极端气候,Pylonesque 涂饰层使用了“ 非常规 ”的工业材料:
● 屋顶的水煮木板可为大雨和强热提供隔音与隔热作用;
● 铝箔绝缘锌板屋顶增加了额外的隔热层,并将雨水收集到建筑内部;
● 半透明的红色雨篷从边缘向外突出,在提供阴影的同时,为教室内部进行自然采光,节省了电源。
学生们按照实际需求布置内部空间
暴雨过后,雨水通过 Pylonesque 两个“漏斗”汇入教室内部的两个水池中,并通过一个2000升的过滤系统进行净化处理,供干旱时期使用。
设计师还通过泵和软管,将学校中废弃的健身器材与教室内部的水箱相连,并将健身器材散布在学校花园区域中, 学生可以通过运动对花园进行浇水 ,在节水的同时促进了学生们对运动的兴趣。
Pylonesque 因当地特殊的气候被创造,其坚固、轻便的特性,足以让学生和老师根据需求随时进行重新配置,搭配不同的模块化家具,它可以转变成食堂、活动教室、放学后的闲逛场所,对于泰国容纳不同时间表的不同学龄儿童的学校来说,它成为了至关重要的存在。
联合国可持续发展目标13:气候行动
气候变化对我们星球上的生命和人类生活的多样性产生着深远的影响,由人类活动产生的温室气体排放量是有史以来最高的,因经济和人口增长引发的气候变化正在广泛影响各大洲、各国的人类和自然系统。
大气和海洋升温、海平面上升......气候问题带来的一系列“连锁效应”正在困扰着全球,当我们找到实用性的解决方案时,更应该加深对自然的反思,不要等到地球气候持续极端化,灾难开始与人人相关,再感到追悔莫及。